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解決方案

首頁 >> 解決方案 >> 健康校園

健康校園發表時間:2012-06-11 15:09:13

背景意義

  1985年至2005年,我國共進行了5次全國性的學生體質健康監測。20年的學生體質監測表明學生的身體素質尤其是耐力素質連續20年持續下降,速度、爆發力、力量素質呈階段性下降;城市學生的近視率居高不下,肥胖檢出率不斷上升。另一方面高校教師重度亞健康發生率高達34%,比起一般人的重度亞健康發生率10%,教師的亞健康狀況顯然令人觸目驚心。

  作為體育院校,將實驗中心(室)的建設與健康校園結合在一起,利用運動人體科學實驗室建設,設立體質與健康促進特色實驗室,利用現有學科和人才優勢,整合各種良好的基礎設施和充足場地設施資源,對與全民健身相關的領域做深入研究和一線服務,形成一套完整的"運動與健康促進方案"管理體系,為全面建設和諧校園,落實院校"產學研"一體化的科學發展做出貢獻。

任務目標

  健康校園與實驗室建設方案主要應實現幾個重要任務:

  1、根據實際需要建立體質健康促進實驗室(或研究中心)

  2、搭建健康體適能在線服務平臺,建立相應的健康檔案管理機制

  3、通過體質健康促進實驗室(或研究中心)和健康檔案管理機制的搭建,逐步構成全民健身領域的課題和項目基礎平臺,在以下多個方面形成明顯的科研優勢:

  4、建立實驗室管理系統,理順科研實驗的管理流程,提高實驗室運行效率,統一科研數據的集中管理

方案要點

  健康校園的實驗室建設方案主要應注意以下要點:

  1、儀器設備的選擇

  在選擇設備時首先應考慮到設備的?理可靠性和評價標準以及算法的科學性,同時兼顧測試方便程度、測試衛生條件、耗材的使用成本等健康校園服務的特點要求。

  ◎評估?理可靠,主要根據使用該設備完成的國內外論文為參考依據,或者具有國家級專業權威部門的認證證書

  ◎評價標準以及算法的科學性,主要應根據性別差異、年齡段的差異以及人群種族的差異來評估設備是否做出不同的評價標準

  ◎算法的科學性,主要是指設備配套的軟件是否有堅實的理論支撐,以及使用過的用戶數量和反饋

  2、系統軟件的選擇

  ◎軟件采用的評估標準來源:評估標準應該采用國家標準,或以國際和國內權威書籍和教材為依據,或經過大量實踐數據驗證的行業標準。另外,標準還要考慮分性別、分年齡、分目標等

  ◎軟件的成熟度:好的軟件?過總多用戶長期使用,逐漸成熟,并通過相應的質量體系認證

  ◎軟件的數據分析能力:既有對個體的數據分析,又有對群體的數據分析,還有針對測評指標的組合分析,另外還可以自定義篩選條件選擇數據,并能提供數據導出等,才能滿足實驗室的需求

  ◎軟件的擴展性:隨著中心的建設,將來還要連接一些新的測評設備和儀器,需要將數據與其他系統共享,因此在設計時就要考慮到軟件的擴展性

  3、在線服務平臺和實驗室管理系統軟件開發商的選擇

  在線服務平臺和驗室管理系統軟件的建設,不僅僅是體質與健康促進的健康檔案平臺的建設,更主要的是要和實驗室未來的課題以及科研項目結合起來,使得數據集中、匯總和共享使用,最大限度地為科研課題服務,所以開發時因考慮:

  ◎軟件開發商的專業科研實力

  ◎軟件開發商的資質:高新技術企業、軟件企業認證、ISO9000認證

  ◎課題數據庫的設計專業水平

  ◎同類項目實施的經驗

方案配置

 

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